Podobne
- Strona startowa
- Cornwell Bernard Kampanie Richarda Sharpe'a 03 Forteca Oblężenie Gawilghur, 1803
- Gabriel Richard A. Scypion Afrykański Starszy największy wódz starożytnego Rzymu
- Gabriel Richard Scypion Afrykański Starszy. Największy wódz starożytnego Rzymu
- Richard A. Knaak WarCraft Dzien Smoka 35QNKUOUS4
- Knaak Richard A WarCraft Dzien Smoka
- Bez dogmatu Sienkiewicz
- Rowling J K Harry Potter i wiezien Azkabanu
- Wszystko Czerwone
- Grochola Katarzyna Upoważnienie do szczescia (2)
- Configuring And Troubleshooting Windows XP Professional
- zanotowane.pl
- doc.pisz.pl
- pdf.pisz.pl
- pero.xlx.pl
Cytat
Do celu tam się wysiada. Lec Stanisław Jerzy (pierw. de Tusch-Letz, 1909-1966)
A bogowie grają w kości i nie pytają wcale czy chcesz przyłączyć się do gry (. . . ) Bogowie kpią sobie z twojego poukładanego życia (. . . ) nie przejmują się zbytnio ani naszymi planami na przyszłość ani oczekiwaniami. Gdzieś we wszechświecie rzucają kości i przypadkiem wypada twoja kolej. I odtąd zwyciężyć lub przegrać - to tylko kwestia szczęścia. Borys Pasternak
Idąc po kurzych jajach nie podskakuj. Przysłowie szkockie
I Herkules nie poradzi przeciwko wielu.
Dialog półinteligentów równa się monologowi ćwierćinteligenta. Stanisław Jerzy Lec (pierw. de Tusch - Letz, 1909-1966)
[ Pobierz całość w formacie PDF ]
.Następnie zwróć się, abywyobraziła sobie, jak podchodzi tam i staje na głowie oraz żeczuje się naprawdę dobrze , gdy to robi.Jeśli naprawdę uda jejsię doświadczyć dobrych emocji, które mogłaby odczuwać w trakciestania na głowie, to poproś ją, żeby zaczęła słyszeć wspomniane brzęczenieIstnieją dwa ważne warunki udanego zakończenia opisywanych ćwiczeń: (a) powinieneś upewnić się, że wszystkie kroki wykonywane sąwe właściwej kolejności oraz (b) upewnić się, że w każdym z krokówstosowany jest odpowiedni rodzaj reprezentacji.Jeśli pominąłeś etapkonstruowania wizualnego lub umieściłeś go po tonalnym krokusłuchowym , to w powyższym ćwiczeniu nie uzyskasz wyniku motywacyjnego.Co więcej, gdy skonstruowany obraz wizualny będziestanowić odpowiedz biegunową (jeśli na przykład dana osoba wyobrazi 134 NLP.STUDIUM STRUKTURY SUBIEKTYWNYCH DOZWIADCZECsobie, jak podchodzi do drzwi, a nie staje na głowie) lub gdy po prosturozmówca wyobrazi sobie różowego słonia, wtedy również nie uzyskawyników motywacyjnych.Jeżeli jednak zachowasz ostrożność na etapieujawniania i dopasowywania, ostatecznie osiągniesz efekt, który wynika z projektu strategii.Pamiętaj, że nie można nie reagować nawłasne procesy wewnętrzne.4.2.1.Identyfikowanie i wykorzystywaniepunktów decyzyjnychTo, czy uda Ci się ujawnić właściwy, przynoszący sukces, efekt strategiizależy od Twojej umiejętności pomagania ludziom w radzeniu sobieze specyficznymi testami, które przyswoili, aby móc organizować i przetwarzać rozmaite aspekty własnych doświadczeń.Każda strategia będzie miała co najmniej jeden krok funkcjonujący jako punkt decyzyjnylub punkt wyboru.Punkt decyzyjny strategii jest krokiem, w ramachktórego dana osoba decyduje się na: a) opuszczenie strategii, b) działaniemające na celu zmianę wartości reprezentacyjnej stanowiącej czesc strategii, c) przejście do następnego kroku strategii lub d) przełączenie strategii, jeżeli stosowanaobecnie okazuje się nieefektywna.Celem wszelkiego zbierania informacji orazpodejmowanych przez nas działań jest spełnienie wymagań testów lubpunktów decyzyjnych stanowiących elementy naszych strategii.Zastanów się na przedstawionym poniżej schematem strategii podejmowania decyzji omawianej wcześniej w tym rozdziale.W tym przypadku dana osoba podejmuje decyzję, przyglądając sięmożliwościom, opisując je sobie, a następnie tworząc wewnętrzne odczucia na podstawie takich opisów.Wewnętrzne odczucia tworzą punktdecyzyjny strategii.Jeśli odczucia są w sposób spójny pozytywne (+),osoba ta opowie się za konkretną reprezentacją słowną.Jeżeli zaś okażąsię w sposób spójny negatywne (-), to opowie się przeciw niej.Z kolei,gdy będą ambiwalentne lub niespójne (?), osoba podejmie działaniepolegające na ponownym przyjrzeniu się dostępnym wariantom i ponownym ich opisaniu. STOSOWANIE STRATEGII 135W zależności zatem od wyników, które starasz się osiągnąć, natym etapie możesz zechcieć zaakcentować różne rodzaje reprezentacjitreści.Jeżeli dla danej osoby korzystne jest opowiedzenie się za", podkreślisz pozytywną reprezentację kinestetyczną (+).Jeśli użyteczne dlaniej okazałoby się opowiedzenie się przeciw", podkreślisz negatywneodczucia kinestetyczne (-).Z kolei chcąc, aby rozważyła ona wielewariantów, upewnij się, że podkreślisz wieloznaczność jej odczuć (?).Punkty decyzyjne są zatem etapami strategii, na których różne wartości systemu reprezentacyjnego wykorzystywanego w poszczególnychkrokach (kinestetycznego, wizualnego, słuchowego lub zapachowego)wyzwalają zróżnicowane kierunki rozwijania się sekwencji strategii.To, co dzieje się w systemie reprezentacyjnym w punkcie decyzyjnym,będzie miało olbrzymi wpływ na ostateczny wynik strategii.Strategia kreatywna oraz motywacyjna, które wykorzystywaliśmyjako przykłady w WICZENIACH A i B, obejmowały dwa przykładypunktów decyzyjnych opartych na wewnętrznych odczuciach kines-tetycznych.W strategii kreatywnejwewnętrzne odczucia związane z uprzednimi werbalizacjami albowyzwalały działanie, w którym kolejne werbalizacje były przekształcanena konstruowane obrazy, albo takie, w którym dana osoba powracałado początku strategii i jeszcze raz przyglądała się sytuacji.W przykładzie strategii motywacyjnejodczucia wewnętrzne albo inicjują tonalną reprezentację słuchową i powodują wyjście do zachowania, albo tak się nie dzieje.Jeśli odczucianie powodują inicjacji wewnętrznego tonu, to motywacja nie występuje.Oczywiście, nie wszystkie punkty decyzyjne są wewnętrznymi reprezentacjami kinestetycznymi.Zastanów się nad podobną strategiąuczenia się: 136 NLP.STUDIUM STRUKTURY SUBIEKTYWNYCH DOZWIADCZECW tej strategii zarówno , jak i są punktami decyzyjnymi.Efektem tej strategii jest uczenie się lub przyswajanie pewnych wzorców zachowań.Osoba zaczyna od wykonywania pewnych ruchów lub czynności , a następnie w zależności od zewnętrznych wizualnychinformacji zwrotnych związanych z takim działaniem dokonuje wyboru między dwoma podprogramami.W ramach jednegoz nich niektóre zapamiętane doświadczenia słuchowe również będąsłużyć jako punkt decyzyjny, w którym zostanie wybrana jedna z dwóchpodstrategii.Zauważ, że pojawiające się pod koniec dwóch podprogramów reprezentacje lub są również punktami decyzyjnymi, które albowyzwolą działanie powodujące powrót do początku strategii, albospowodują przejście do wyjścia.Kolejnym przykładem punktu decyzyjnego mogłaby być sytuacjaodpowiadająca poniższemu schematowi:Tutaj punkt decyzyjny został przedstawiony jako porównanie kroków z dwóch różnych procesów przetwarzania tej samej treści dających pozostające w konflikcie wyniki: oraz (dana osoba czuje,że powinna zrobić jedną rzecz, ale coś mówi jej, żeby zrobiła drugą).W tej sytuacji najprawdopodobniej system reprezentacyjny o najwyższym nasileniu sygnału określi, jaka sekwencja zachowań będzierealizowana.Twoja umiejętność identyfikowania i ujawniania właściwych reprezentacji w punkcie decyzyjnym strategii bezpośrednio wpłynie na Twójsukces w jej stosowaniu.W istocie, Twój sukces związany z uzyskaniemdostępu do pożądanych decyzji w punktach wyboru strategii będzie dokładnie odzwierciedlać to, jak dobrze udało Ci się dopasowaćdo strategii danej osoby.Ponieważ masz do czynienia z procesami we- STOSOWANIE STRATEGII 137wnętrznymi, ewidentne jest, że im dokładniej dopasujesz się do jejstrategii, tym większą zdobędziesz szansę na uzyskanie reprezentacji(a co za tym idzie wyniku) pożądanej w danym punkcie decyzyjnym.Udanemu dopasowaniu nie można się oprzeć.W trakcie naszychwarsztatów i seminariów prosimy zwykle słuchacza, który zgłosił się na ochotnika", aby pomógł nam zademonstrować strategię motywacyjną gdy zakończymy dopasowywanie się do strategii ochotnika,często zdarza się, że kilku innych członków grupy posługujących siętaką samą strategią motywacyjną zaczyna angażować się w zachowaniewynikowe.Bywa też, że siedzący na widowni obserwatorzy zauważają,że muszą świadomie powstrzymywać się od zachowywania się w określony sposób, ponieważ stają się tak silnie zmotywowani.4.2.2.Dobry kontaktProces dopasowywania (nieświadomy lub realizowany w sposób zamierzony) bez wątpienia leży u podstaw wielu doświadczeń, które nazywamy dobrym kontaktem" (ang
[ Pobierz całość w formacie PDF ]